МКОУ "Эминхюрская СОШ имени А. Г. Саидова"

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКОУ «ЭМИНХЮРСКАЯ СОШ» МКОУ «Эминхюрская СОШ» имеет свою 50-летнюю историю. Эта история, в буквальном смысле, тесно связана с возникновением на карте региона села Аламише. После землетрясения в Южном Дагестане, происшедшего в 1966 году, население нескольких горных сел (Ялцуг, Хипитар, Цицер, Бигер, Хутарг и Киан) стали жить одной большой дружной семьей в этом новом селе. В том же 1966 году в селе Аламише была открыта начальная школа, где первыми учителями были Абасов Абас, Ярахмедов Ярахмед, Садыков Агамирзе, Меджидов Мирим. В 1967 году начальная школа была преобразована в восьмилетнюю, где первым директором был Асалиев Джамалдин Асалиевич – кандидат филологических наук. А с 1974 года в селе функционирует средняя школа, где в настоящее время обучаются около трехсот учащихся и работают около 50 учителей. Среди них были Джигеров Гаджимирзе Гаджимисриевич – почетный работник образования РФ, отличник просвещения РФ. Меджидов Мерим Талибович – заслуженный учитель образования РД. Постановлением правительства Республики Дагестан от 30 сентября 1998 года село Аламише переименовано в село Эминхюр, а у въезда в село сооружен памятник классику лезгинской поэзии, нашему односельчанину Етиму Эмину. 

     Для обучающихся в  школе организовано горячее питание (обед).Полноценное и сбалансированное питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и нравственному развитию детей и подростков. Поэтому наша школьная столовая ежедневно предлагает разнообразное меню включающие соки, овощи, фрукты, и другие необходимые для роста и развития школьников, продукты. Ассортимент приготовляемых блюд широк. Особенно привлекает внимание учащихся большое количество разнообразной, свежей и вкусной выпечки. Столовая работает как на полуфабрикатах, так и на сырье. Организованное питание регламентируется санитарными правилами и нормами, и поэтому в значительной степени удовлетворяет принципам рационального питания.

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

Направления деятельности библиотеки

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

Основные функции библиотеки
1.  Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом: